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多模态汉语二语教学模式的认知机制及教学实践研究
基本信息
项目批准号：
14CYY054
项目类别：
青年项目
学科分类：
语言学
项目负责人：
洪炜 中级
工作单位：
中山大学
单位类别：
985高校
立项时间：
2014-06-15
所在省市：
广东 广州
结项信息
结项证书号:
20190650
结项时间：
2019-02-26
成果名称：
多模态汉语二语学习的认知机制及教学实践研究
成果形式：
专著
成果作者：
-
成果等级：
良好
出版社：
-
出版时间：
-
获奖情况：
-
整理前信息
项目名称：
多模态汉语二语教学模式的认知机制及教学实践研究
结项证书号：
20190650
项目类别：
青年项目
立项时间：
2014-06-15
项目负责人：
洪炜
专业职务：
中级
工作单位：
中山大学
所在省区市：
广东省
所属系统：
-
学科分类：
语言学
成果名称：
1.多模态汉语二语学习的认知机制及教学实践研究
成果形式：
专著
成果等级：
良好
结项时间：
2019-02-26
出版社：
-
出版时间：
-
成果作者：
-
获奖情况：
-